为推动高等教育教学改革与创新创业改革有机结合，深化大学生创新创业教育改革与实践，我省已经启动现代产业学院建设，首批31个产业学院建设试点已经公示。在产业学院人才培养过程中，超过50%的教师来自企业，实现课程共建、协同育人，真正把企业需求引入高校，高校人才培养服务企业创新发展，实现以高校为点、产业为链、区域为面、城校共生、校企结合的双创示范教育基地，为我省市场主体增长提供了可复制推广的示范模式。

省政协委员潘洋认为，现代产业学院是深化职业教育产教融合、推动现代职业教育高质量发展的重要载体，也是强化类型特色、增强职业教育适应性的重要举措。

对于如何稳步高效推进现代产业学院建设，潘洋给出了三点建议：

一是发挥行业协会作用。行业协会很多时候是产教融合、校企合作的纽带。可以发挥其中介职能，有效平衡校企在合作育人中的资源分配，从而协助建立更科学的校企合作育人机制。

二是搭建产学研服务平台。整合学校与企业及相关行业资源，以产学研为抓手，设立联合研发机构，实现现代产业学院职能创新。

三是完善现代产业学院内部治理机制。强化多元主体协同，联合成立现代产业学院董事会、理事会、管委会等权力决策、监督、执行机构，促进现代产业学院持续健康发展。